Compito pratico

Cosa associo alla povertà, al cambiamento climatico e alla disuguaglianza?

Scopo del compito

Lo scopo del compito è di espandere la conoscenza degli studenti sui principali elementi dello sviluppo sostenibile: povertà, cambiamento climatico e disuguaglianza.

1. Cosa associo alla povertà, al cambiamento climatico e alla disuguaglianza?

Chiedi agli studenti di disegnare un cerchio grande con due cerchi più piccoli all’interno: dovrebbero disegnarne uno per la povertà, uno per il cambiamento climatico e uno per la disuguaglianza, tre cerchi in totale. 

Gli studenti riempiono i cerchi interni con le parole chiave che hanno pensato quando si sono posti le seguenti domande:

– A cosa penso quando sento la parola “povertà”?

– A cosa penso quando sento la parola “cambiamento climatico”?

– A cosa penso quando sento la parola “disuguaglianza”?